מטרת הכלי האימוני היא תרומה לכם, לצורך התבוננות קצת אחרת במצבים שאנו פוגשים בהם ביום יום. אתם מוזמנים להירשם לקבלת קישור לכלי השבועי באמצעות דוא"ל.

  


 


   
 

ארכיון כלים אימוניים 

 

 

 יחסים עם גאווה


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך, שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והיה עם התשובות. המלצה: לעשות זאת באמצעות מדיטציה.

 

הדרכה קצרה: קראו את השאלות ושננו אותם כך שתוכלו לחשוב עליהן בעיניים עצומות, שבו בתנוחה נוחה ועצמו עיניים, התמקדו במשך 2 דקות בתהליך הנשימה שלכם תוך ספירת הנשימות, דמיינו מישהו שאתם אוהבים ומעריכים שילווה אתכם ותעשו עבורו את המדיטציה ואחרי כן שאלו את עצמכם את השאלות, אחת אחר השנייה, ולאחר כל שאלה התרכזו בחיפוש התשובה. צאו מתוך הנחה שהתשובות נמצאות אצלכם בכל מקרה, גם אם הן לא עולות בקלות. ככל שהריכוז יהיה גבוה יותר, כך התוצאות יהיו טובות יותר. ובדרך, באמצעות השימוש בכלי המדיטציה, אתם גם מתאמנים על הגברת יכולת הריכוז שלכם.
 


  1. מהם לדעתכם 3 תחומים שבהם אתם יותר טובים מבני זוגכם או מאנשים קרובים לכם? רשמו אותם לפניכם. 
  2. נסו להיזכר לגבי כל תחום לפחות במקרה אחד ספציפי בו עלתה אצלכם מחשבה של גאווה על כך. לא תמיד מחשבות אלה גלויות ולעיתים הן מסתתרות מאחורי מחשבות אחרות. 
  3. התבוננו בכל אחד מהתחומים ונסו לראות ולמצוא מהי הסיבה האמיתית לכך שאתם יותר טובים בו? אני יותר חכם/ה כי.... /אני יותר יפה כי.... /אני יותר נדיב לאנשים כי.... ואלה רק דוגמאות כמובן.
  4. עכשיו שאלו את עצמכם את השאלה: איזה תוצאות נתנה לי המחשבה הזו של הגאווה, מעבר לרגש המספק שהיא עוררה? מה באמת יצא לי מזה? 
  5. ועוד שאלה: כאשר הייתי עסוקה/ה בגאווה שלי ועד כמה אני יותר טוב/ה מהאחר, מה זה אומר על היחס שלי אליו?

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (7) - איפה המיקוד


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. מומלץ לקרוא קודם בארכיון את הכלי הקודם.
 

גם כאשר אנו לא מסתירים דברים, אנו "מחביאים" לעיתים את המשמעות האמיתית שלהם ואת המציאות העומדת מאחוריהם. אנו ממוקדים בעיקר בעצמנו ולא בזולת. מה אנו מרוויחים מכך ואילו מחירים אנו משלמים?

1. כאשר אני מקשיב/ה לאנשים, האם אנו ממוקד/ת בעיקר בדבריהם

    או בעיקר במה שאני חושב/ת על דבריהם?

2. כאשר אני מתכנן/ת פעולה כלשהי, האם המיקוד שלי הוא על מה

    הפעולה תתרום לי או על מה הפעולה תתרום לאחרים?

3. כאשר אני קונה מתנה לאדם אהוב, האם המיקוד שלי הוא על מה

    אני חושב/ת שטוב עבורו או על מה הוא רוצה וחושב שטוב עבורו?

4. כאשר אני נותן/ת או תורם/ת לקבוצה או ליחיד, עד כמה אני עסוק/ה

    בסיפוק שלי מהנתינה ואיך יעריכו אותי כנותן/ת, לעומת מחשבה על

    משמעות התרומה עבור הזולת?

5. איך היו נראים חיי, אילו רמת המיקוד על האחר לעומת המיקוד על

    עצמי, היתה גדלה ב-20%? אילו דברים ספציפיים יכולים לקרות לי

    כתוצאה משינוי כזה?

 

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (6) - המשך בהירות - 23.4.12


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. מומלץ לקרוא קודם בארכיון את הכלי הקודם.
 

גם כאשר אנו לא מסתירים דברים, אנו "מחביאים" לעיתים את המשמעות האמיתית שלהם ואת המציאות העומדת מאחוריהם. אנו מדברים בעמימות, גם אם אנו לא מודעים לכך, ונמנעים מבהירות. מה אנו מרוויחים מכך ואילו מחירים אנו משלמים?

1. באיזה מצבים, בתקשורת שלי עם אנשים, מדברים אלי באופן עמום

    ולא בהיר?

2. כאשר מדברים אלי כך, מתי אני מקבל/ת זאת ולא מנסה ליצור

    בהירות גבוהה יותר?

3. כאשר אני לא מקבל/ת זאת והעמימות מפריעה לי, מהי התגובה

    האוטומטית שלי כלפי הזולת?

4. מהי תגובת הזולת כלפי התגובה שלי והאם בסופו של דבר נוצרת

    בהירות יותר גבוהה?

5. אם אתייחס לזולת כאילו הוא אני, איך אגיב לעמימות וחוסר בהירות? 

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (5) - בהירות - 22.1.12


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. מומלץ לקרוא קודם בארכיון את הכלי הקודם.
 

גם כאשר אנו לא מסתירים דברים, אנו "מחביאים" לעיתים את המשמעות האמיתית שלהם ואת המציאות העומדת מאחוריהם. אנו מדברים בעמימות, גם אם אנו לא מודעים לכך. מה אנו מרוויחים מכך ואילו מחירים אנו משלמים?

1. באיזה מצבים, בתקשורת שלי עם אנשים, אני נוקט/ת באסטרטגיה של

    עמימות מכוונת ומהי המטרה שלה?

2. באיזה מצבים, בתקשורת עם אנשים, אני יוצר/ת עמימות באופן לא מכוון,

    כהרגל אוטומטי?

3. כאשר זה קורה, מהם הרווחים שאני מקבל/ת מכך? האם בתוכם יש גם

    רווחים עבורי על חשבון זולתי?

4. ומהם המחירים שאני משלם/ת באותם מצבים בהם אני עמום/ה ולא

    בהיר/ה כלפי הזולת?

5. איך תשתנה רמת העמימות/בהירות שלי אם אתייחס לזולת כאילו הוא

    אני? 

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (4) - שיפור תקשורת - 6.1.12


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. מומלץ לקרוא קודם בארכיון את הכלי הקודם.
 

התקשורת שלנו עם אנשים מושפעת מגורמים רבים, חלקם חיצוניים ופיזיים ורובם פנימיים בתודעה שלנו. תחילת שנה (הפעם אזרחית) היא תירוץ מצוין להתבוננות מחודשת על איכות התקשורת שלנו דרך הפילטר של אותם גורמים. עבודה מהנה.

1. מבין התחומים בסוגריים, באיזה מהם התקשורת שלי עם אנשים בשנת

    2011 היתה טעונת שיפור? (התחומים: כעס, ביקורת, יצירת בהירות,

     פתיחות, אינטימיות, אמון, ישירות, הוקרה, הקשבה).

2. כעס: מהן ה"יבלות" שלי, שאם אנשים דורכים עליהן, אני מגיב/ה בלא

    בקרה?

3. ביקורת: איך אני מגיב/ה כאשר אנשים מבקרים אותי? 
4. בהירות: עד כמה אני יוצר עמימות בתקשורת שלי עם אנשים ולאיזה

    מטרה?

5. פתיחות: מהם התחומים בחיי בהם אני לא מוכן/ה לגלות פתיחות ואיזה

    מחיר אני משלם/ת על כך?

6. אינטימיות: עד כמה אני מוכן/ה לחלוק עם אנשים פרטים אינטימיים מחיי

    ומה עוצר מבעדי לעשות זאת?

7. אמון: כאשר אני אומר/ת שאני סומך/ת על אנשים, האם אני עושה זאת גם

    כאשר הם "מפשלים"?

8. ישירות: כאשר אני מדבר/ת בישירות, האם אני נשמר לא לפגוע באנשים?
9. הוקרה: כאשר אני מעריך/ה אנשים, האם אני אומר/ת להם זאת במילים

    או יוצא/ת מתוך הנחה שהם מבינים זאת?

10. הקשבה: כאשר אני מקשיב לאנשים, האם אני יכול/ה לחזור מלה במלה

    על דבריהם? 

 

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (3) - ביקורת - 21.12.11


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. מומלץ לקרוא קודם בארכיון את הכלי הקודם.
 
1. איך אני מגיב/ה אוטומטית לאנשים המבקרים אותי?
2. עד כמה אני נוטה לבקר אחרים ולהתלונן עליהם?
3. אם אני לא נוטה לעשות זאת, מהי המחשבה שעוצרת אותי?
4. אם אני עושה זאת לעיתים קרובות, האם הצד השני נפגע בדרך כלל?
5. מי אני צריך/ה להיות בתקשורת שלי עם אנשים כדי שאוכל להיות ישיר/ה

    ולומר ביקורת בלא לפגוע באנשים?

 

 

6. איזה מחירים אני משלם/ת על הימנעות מביקורת או חוסר רצון לשמוע

    ביקורת? 

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (2) - אמון - 4.12.11

 

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות.  

 

1. עד כמה אני סומך/ת על אנשים ברצף מדידה בין 1 ל-10?
2. אם הציון שנתתי לעצמי פחות מ-5, באיזה פרמטרים הדבר בא לידי ביטוי

    במציאות בתקשורת עם אנשים?

3. איזה מחירים אני משלם/ת על כך בחיי? (התשובות ברמה של הפסדים

    כלכליים, בריאות, אהבה, יחסים וכיוצא בזה).

4. אם הציון שנתתי לעצמי יותר מחמש, באיזה פרמטרים הדבר בא לידי

    ביטוי במציאות, בתקשורת עם אנשים?

5. איך אני מגיב/ה כאשר אנשים שסמכתי עליהם לא ממלאים אחר ציפיותי 

    ומפרים את אמוני?

 

יחסים עם תקשורת בין אישית (1) - 21.11.11

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. 
 
1. כאשר אני מקבל/ת מייל או הודעה קולית, באילו מקרים אני נמנע/ת
    מלחזור לאנשים או דוחה את החזרה?
2. מה מאפיין את המחשבות החולפות בראשי כאשר אני נמנע/ת מתשובה
    או דוחה תשובות לאנשים?
3. כאשר אני שולח/ת מייל או משאיר/ה הודעה, מהן המחשבות שחולפות
    בראשי כאשר לא מתקבלת תשובה או מתקבלת לאחר זמן ארוך?
4. באילו מקרים אני מעדיף/ה לתקשר עם אנשים באמצעות מיילים ו/או
    מסרונים ולא בשיחה ישירה בטלפון או פנים אל פנים?
5. מהן המחשבות שחולפות אז בראשי, כאשר אני בוחר/ת בתקשורת

    שאינה דיבור? 

 

יחסים עם רכוש (2) - 14.11.11


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות. מומלץ לקרוא בארכיון את הכלי הקודם.

הגדרה מוצעת לגניבה: לקחת משהו שלא ניתן לנו ברשות

 
1. מתי נתתי לאחרים משהו שאני ממש אוהב/ת וקשה היה לי להיפרד

    ממנו?

2. באיזה חפצים שלי שאיני עושה בהם שימוש אני נאחז/ת ולא מוכן/ה לוותר

    עליהם בשום אופן?

3. לו הייתי יודע/ת שאני עתיד/ה למות בסוף השבוע, לאיזה אנשים הייתי

    מחלק/ת את חפצי האהובים במטרה לשמח אותם (מומלץ לעשות

    רשימה של חפצים מול אנשים)?

4. אילו מאותם חפצים אני יכול ומוכן לתת היום, גם אם לא צפוי מותי, כדי

    לשמח את אותם אנשים?

5. מי אני אהיה בהוויה שלי כאשר אתן ואשמח אותם אנשים?

 

 

יחסים עם רכוש (1) - 7.11.11

 

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות.
 
הגדרה מוצעת לגניבה: לקחת משהו שלא ניתן לנו ברשות

1. עד כמה אני חושב/ת על כך שכאשר אני מאחר/ת לפגישה אני גונב/ת את

    זמנו של האחר?

2. עד כמה אני חושב/ת על כך שכאשר אני נדחף לתור מכוניות אני מרוויח

    זמן על חשבון אחרים?

3. עד כמה אני חושב/ת על כך שכאשר אני לוקח/ת בסופרמרקט שקיות

    הביתה אני לוקח/ת משהו שלא ברשות?

4. עד כמה אני חושב/ת על כך שכאשר אני מצטט/ת מישהו ולא מציין/ת את

    מקור הציטוט, אני לוקח/ת משהו שלא שייך לי, שלא ברשות?

5. באילו מקומות בחיי אני לוקח/ת דברים שלא ניתנים לי ברשות, בלא שאני

    מודע/ת לכך? 

 

 

יחסים עם שמירה על חיים (3) - 31.10.11


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. 

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, ענה/י בכנות ובאומץ והישאר/י עם התשובות:

כיצד אשמור על חיי ועל בריאותי? התשובה הברורה מאליה היא שאלך לרופא או למטפל ואקח את התרופות או התכשירים הנחוצים. בלא להפחית מחשיבותו של הטיפול המיידי בבריאותנו, הבא נבחן את הסברה האומרת שכדי לשמור על חיינו ובריאותנו, עלינו להימנע מלהזיק לחיי אחרים, כולל בעלי חיים, לטפל בהם ולשמור עליהם. (כלי אימוני זה מוקדש לבריאותה והחלמתה של נועה גולן)
 
1. איך אני רוצה להתנהל וממה אני צריך/ה להימנע, כדי לשמור על חיי
    אחרים וחיי בנסיעה בכביש?
2. איך אני רוצה להתנהל וממה אני צריך/ה להימנע כדי לא לגרום לאחרים
    ולי להיות מתוחים וכועסים?
3. איך אני רוצה להתנהל וממה אני צריך/ה להימנע כדי לשמור על חיי אחרי
    וחיי באמצעות שמירה על איכות הסביבה? 
4. בהנחה שככל שאזיק לחיי אחרים כך אזיק לבריאותי ואזיק לחיי, איפה
    בחיי אני לא שומר על חיי אחרים? 

5. מי אני רוצה להיות בהוויה שלי כדי שאוכל לשמור על חיי אחרים וחיי? 

 
יחסים עם שמירה על חיים (2) - 23.10.11

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, וענה/י בכנות ובאומץ:

עסקת השבויים עם החמאס והחזרת גלעד שליט, העלתה שאלות לא מעטות הנוגעות לשמירת חיים. אמרו חז"ל: "כל המציל נפש אחת כאילו הציל עולם ומלואו". על מה באמת אנו חושבים? 

 

 

1. מהו המחיר שאני מוכן/ה לשלם עבור חייו של אדם אחד?
2. האם מוצאו של אדם, הלאום שלו, מגדרו, זהותו הפוליטי או המעמד

    הסוציו-אקונומי שלו משנים את המחיר עבור חייו?

3. מתי אני מוכן/ה לוותר על חיים של אדם אחר?
4. מה הייתי עושה ב-24 השעות הקרובות אם הייתי יודע שבסופן אמות?
5. האם שמירת חיים היא ערך חשוב ביותר עבורי או שישנם ערכים חשובים
    ממנו? אם כן, מהם? 

 

 

יחסים עם שמירה על חיים (1) - 17.10.11

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באילו תירוצים אני משתמש/ת כלפי עצמי כאשר אני דוחה טיפול רפואי או

    בדיקה חשובה?

2. עד כמה אני אוהב/ת לקחת סיכונים גופניים ומהי הדרך שלי להכשיר זאת

    בעיני עצמי?

3. כמה פעמים בשנה האחרונה עזרתי, ולו במעט, לאדם אחר חולה, פצוע

    או שעמד בסכנת חיים?

4. איזה דפוס מחשבה שלי או הרגל אני רוצה לשנות כדי שאהיה מודע יותר

    לפגיעה אפשרית בחיי או בחיי אחרים?


 

יום הכיפורים: יחסים עם המעשים שאנו רוצים שיסלחו לנו עליהם - 7.10.11

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות, וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם דרכתי או פגעתי השנה בבעל חיים כלשהו, נמלה או ג'וק?
2. האם גנבתי חוקים בכביש כדי להרוויח זמן על חשבון אחרים?
3. האם הערתי הערות פוגעות כלפי המין השני ו/או שפטתי אדם על פי

    נטייתו המינית?

4. האם הבטחתי לאחרים או לעצמי דברים שאיני מתכוון/ת להם?
5. האם חרצתי דעה על אדם אחר על פי שמועות או כתבות בתקשורת?
6. האם התפרצתי לדברי זולתי ולא נתתי לו לסיים את דבריו במתינות?
7. האם צפיתי בתכנית בטלוויזיה במקום לעשות משהו שרציתי לעשות עבור

    אדם אחר?

8. האם חמדתי דברים של אנשים אחרים?
9. האם רציתי ברעתו או בכשלונו של אדם אחר?
10. האם הגבתי בכעס, שנאה, פגיעה, ציניות או איבה כלפי אנשים אחרים

     בלא להתאפק ולו רק דקה?


 

ייחסים עם השנה שהיתה וזו שתהיה - 3.10.11

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה יצרתי בשנה העברית החולפת?
2. איפה גדלתי בשנה החולפת?
3. איזה מטרות שהצבתי הגשמתי בשנה החולפת.
4. מה אני רוצה ליצור בתחום העבודה והעסקים בשנה הקרובה?
5. מה אני רוצה ליצור בתחום הזוגיות בשנה הקרובה?
6. להיכן אני רוצה להתפתח רוחנית בשנה הקרובה?
7. מהן המטרות שאני מציב/ה לעצמי בשנה הקרובה?


יחסים עם התנצלות (2) - 19.9.11


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב. רצוי לקרוא לפני כן את "יחסים עם התנצלות (1)" בארכיון.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. עד כמה הכבוד העצמי שלך משחק תפקיד במצבים בהם את/ה שוקל/ת

    להתנצל או לא להתנצל?

2. כאשר את/ה נמנע/ת מלהתנצל, מהו התסריט הגרוע ביותר שעולה

    בראשך שיקרה אם תתנצל/י?

3. במקרים בהם התנצלת, בכמה מהם תסריט זה אכן התממש?
4. אם הוא לא התממש, איזה תסריט אחר בדרך כלל כן מתממש?
5. מהי התובנה שאת/ה מסיק/ה מכך?

 

 

יחסים עם התנצלות (1) - 10.9.11

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ. 

1. עד כמה, ברצף של 1-10, את/ה אדם שמתנצל בפני אחרים?
2. במקומות בהם אינך מוכן/נה להתנצל, מהי בדרך כלל הסיבה?
3. מתי הסיבה מאבדת מתוקפה ונראית לא רלוונטית? כעבור שעות, ימים, 
    חודשים, שנים?
4. כמה אנשים הרחקת מחייך לאחר שלא היית מוכן להתנצל בפניהם?

5. כאשר את/ה מסרב/ת לקבל התנצלות מאדם אחר, האם זה בשל רצון

    לפגוע או שסתם לא מתחשק לך? 

 

 

 

תאריך: 2,9,11

 

יחסים עם שקר (2)

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

הגדרה לשקר: להשאיר על זולתך רושם אחר מאשר הרושם שלך יש על אותו דבר, בין אם זה במילים שנאמרות או שאינן נאמרות, בין אם זה בשפת גוף, או אפילו ברמז

    1. באילו מקרים, כאשר אני מדבר/ת, אני מייפה קצת את הדברים כדי

    להיראות טוב יותר, כאשר גם בלא התוספת אני נראה/ית טוב? כתוב/י

    לעצמך דוגמאות ספציפיות מהשבוע האחרון.

2. מה הייתי משנה בניסוח קורות החיים שלי אם הייתי מקפיד/ה שכל מלה

    ומלה תהיה מדויקת ויוצרת רושם מדויק התואם את מה שאני חושב ומה

    שידוע לי?

3. כאשר אני מציג/ה את עצמי או את העסק שלי (בעל פה, כרטיס ביקור,

    אתר אינטרנט, דף פייסבוק וכיוצא בזה), באילו מקומות הרושם שאני

    משאיר/ה אינו הרושם שלי יש על אותו דבר?

4. עד כמה יורדת או עולה הערכתי לבני אדם כאשר אני חווה שפיהם (או

    שפת הגוף שלהם) ומחשבתם זהים לחלוטין?

5. איך אני באמת רוצה להציג את עצמי בפני העולם?

 

תאריך: 26.8.11

 

יחסים עם שקר (1)

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

הגדרה לשקר: להשאיר על זולתך רושם אחר מאשר הרושם שלך יש על אותו דבר, בין אם זה במילים שנאמרות או שאינן נאמרות, בין אם זה בשפת גוף, או אפילו ברמז

1. כאשר אני מספר/ת למישהו על משהו שקרה לי ומגזים/ה במקצת,

    מהו הרווח שאני מקבל/ת מזה?

2. איך אני נראה/ית יותר טוב? כאשר אני משקר/ת כדי להיראות יותר

    טוב או כאשר אני אומר/ת אמת גם אם היא נשמעת ונראית פחות

    טוב.

3. איך זה נראה כאשר אני משקר/ת לעצמי ומהי החוויה הרגשית שלי

    מכך?

4. עד כמה יורדת או עולה הערכתי לבני אדם כאשר אני "תופס/ת" אותם

    בשקרים לבנים, עיגולי פינות או ייפויי תמונה שונים?

5. איך אני באמת רוצה להציג את עצמי בפני העולם?


תאריך: 5.10.10

 

 

יחסים עם כעס (4)

 

בהמשך לשלושת הפרקים הקודמים של "יחסים עם כעס" מובאים ציטוטים נבחרים על כעס:

מתוך כתבה "מי מרגיז אותך?" באתר "הדרך למעלה": "כעס הוא תגובה טיבעית, אומרים חלק מן האנשים. אנחנו כועסים כשפוגעים בנו או מתנהגים אלינו באופן לא הוגן. אולם, חוקרים מן האגודה האמריקנית לפסיכולוגיה טוענים כי כעס הוא הציפיה שלנו שהעולם יתנהל על פי דרכנו, דרישה שהיא בלתי אפשרית, ולכן לכעוס זוהי תגובה בלתי הגיונית. עדיף להבין מה קורה לי וללמוד לשלוט בכעס או להפנות אותו לכיוון בונה יותר".
"הכעס הוא חלק מהחיים", אומרים המומחים, "אבל אפשר להתמודד איתו ללא התפרצויות זעם או ניתוק יחסים. אפשר ללמוד למתן אותו, לדבר עליו, להכיל רגשות ולהיות מודעים לרגשות המתעוררים אצלינו, וגם ל"טריגרים" הפנימיים המעוררים אותם".

הגדרת כעס: "להתרגז פירושו להעניש את עצמך על טיפשותם של אחרים",
הגדרה נוספת: "לכעוס פירושו לשתות רעל ולצפות שהאחר ימות".

מתוך "המדריך ללוחם הרוח" מאת מאסטר שנטידווה, נזיר בודהיסטי בהודו, מהמאה ה-8 לספירה, הפרק "השלמות של אורך הרוח":

אם יש מה לעשות בעניין - 
מה טעם לכעוס בעטיו ?
ואם אין מה לעשות בעניין
מה תועלת לכעוס בעטיו ? 

 

 

 

תאריך: 5.9.10

 

 

יחסים עם עצמי ועם אושר - שאלות לשנה החדשה

 


טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.


התבונן/י בעצמך,שאל/י את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:


מי אני עכשיו? 
מי אני בכלל ומי אני היום עכשיו? 
מה קורה כעת בחיי? 
האם יש כיוון לחיי? 
האם יש לי שליטה בחיי? 
באיזו מידה יש לי שליטה בחיי? 
מה מנהל אותי בחיי? 
מי מנהל אותי בחיי? 
מהם המניעים שמכתיבים את סדר העדיפויות בחיי? 
מהם הדברים החשובים ביותר בחיי? 
לאן החיים שלי הולכים?
האם יש אושר בחיי? 
באיזו מידה יש סבל בחיי? 
האם יש דברים הגורמים לי אושר בחיי? 
מהם הדברים האלה? 
אם יש דברים הגורמים לי מצוקה או סבל, מהם הדברים האלה? 
מניין הם באו לחיי?
מה הכלים שאני יכול/ה לרכוש כדי לנהל את עצמי ואת חיי טוב יותר ולהיות יותר מאושר/ת?

שתהיה לכם שנה בריאה ומאושרת
 

תאריך: 22.8.10

 

יחסים עם כעס (3).

 

 טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

מומלץ לקרוא לפני כן את "יחסים עם כעס (1) ו-(2)" בארכיון.

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

 

 

1כאשר אני כועס/ת על מישהו או משהו, איזה מחיר אני משלם/ת

 

    על עצם הכעס?

2. מהם המחירים שמושא הכעס משלם כאשר אני כועס/ת עליו?
3. מהם הרווחים שאני מקבל/ת כאשר אני כועס/ת?
4. מהו אחוז הפעמים שהבעיה, שבעטיה אני כועס/ת, אכן נפתרת?
5. בהתייחס לתשובותי ל-4 השאלות הקודמות, מהו הציון שאתן

    לכעסים שלי באופן כללי ברצף מ-1-10, כאשר 10 זה אפקטיבי

    מאוד ו-1 זה מזיק מאוד?

 


 

תאריך: 4.7.10
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כעס (2).

  

 טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

מומלץ לקרוא לפני כן את "יחסים עם כעס (1)" בארכיון.

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

תן/י לעצמך ציון מ-1 עד 10 בשלוש השאלות הראשונות וענה/י לעצמך על הרביעית.


1עד כמה אני נהנה/ית כאשר אני כועס/ת? (10 - נהנה/ית מאוד. 1 - לא נהנה/ית כלל).

2. עד כמה, במציאות, אני משיג/ה את התוצאות שאני רוצה להשיג כאשר אני מרים/ה קול

    /צועק/ת בכעס? (10 - משיג/ה את מלוא התוצאות. 1 – לא משיג/ה תוצאות כלל). 

3. עד כמה אני גורם/ת נזקים לעצמי כאשר אני כועס/ת? (10 – מאוד מזיק/ה לעצמי. 1 –     לא מזיק/ה לעצמי כלל).
4. מהו היחס המוערך על ידי, בין כמות הפעמים שאני כועס/ת בגלל שאני רוצה משהו ולא

    משיג/ה לבין הפעמים בהם אני כועס/ת כי נכפה עלי משהו שאני לא רוצה? 

 

טיפ: מומלץ לענות על השאלות בכתב או בע"פ כך שמישהו אחר מקשיב.

 

 

תאריך: 23.6.10
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כעס (1).

 

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באילו סוגי מצבים בחיי אני כועס, במרבית הפעמים בהם הם קורים?
2. איך הכעס שלי בא לידי ביטוי במציאות (למשל הרמת קול, ניתוק מגע, אובדן

    שליטה, הרמת יד ועוד)? אנא עשי/ה רשימה בכתב והיה/י כנה עם עצמך.
3. אילו מחשבות בראשי עוזרות לי למתן כל אחת מתופעות אלו?
4. מהם הרווחים שאני מקבל/ת כאשר אני מצליח/ה למתן את ביטויי הכעס ולו

    במקצת?

 

 

 

תאריך: 4.5.10
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם אורך רוח (3).

מומלץ לקרוא לפני כן את "יחסים עם אורך רוח (1)" ו-2 בארכיון.

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהן התחושות הגופניות המורגשות במצבים בהם איני מרגיש/ה אורך רוח,

    או לחילופין חש/ה קוצר רוח?
2. מה אני מרגיש/ה, מלבד קוצר רוח, כאשר אותן תחושות גופניות נוכחות?
3. מהן הפעולות הגופניות, שאם הייתי עושה אותן, היו מאפשרות לתודעה

   שלי יותר אורך רוח?
4. באילו תחומים בחיי, רמה גבוהה יותר של אורך רוח היתה יכולה ליצור

   פריצת דרך?

 

תאריך: 12.4.10
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם אורך רוח (2).

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהם המחירים שאני משלם/ת במצבים בהם איני מצליח/ה לגלות אורך רוח?
2. איך משפיעים מחירים אלה על היחסים עם אנשים קרובים אלי בחיי?
3. איך משפיעים מחירים אלה על תחומי הבריאות השונים שלי?
4. מי אני יכול להיות בהוויה שלי כך שרמת מחירים אלה תרד משמעותית?

 

 

 

 

 

 

תאריך: 9.2.10
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם אורך רוח (1).

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באילו סוגי מצבים בחיי אורך רוח נוכח במרבית הפעמים בהם הם קורים?

2. באילו סוגי מצבים בחיי אורך רוח אינו נוכח במרבית הפעמים בהם הם

    קורים?
3. אילו מחשבות בראשי עוזרות לי לשמר אורך רוח?
4. מהם הרווחים שאני מקבל/ת במצבים בהם אני מצליח/ה לגלות אורך רוח
?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

תאריך: 15.12.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם גדולה (2).

מומלץ לקרוא לפני כן את "יחסים עם גדולה (1)" בארכיון.

שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. עד כמה אני מסתכל/ת על גדולתם של אנשים ו/או על הקטנות שלהם?
2. מה מניע אותי להסתכל בקטנות של האנשים ולא בגדולה שלהם, כאשר אני

    עושה זאת?
3. מה מניע אותי להסתכל בקטנות של עצמי במקום בגדולה שלי, כאשר אני

    עושה זאת?
4. מה יקרה לחיי אם מספר הפעמים בהם אני מסתכל/ת על הגדולה שבי יעלה

    על מספר הפעמים בהם אני מסתכל/ת על הקטנות שבי?

 

 

 

 

 

 

 

 

תאריך: 12.11.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם גדולה (1).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

 

 

 

 

 

 

1. באילו נסיבות בחיי אני מסתכל/ת על גדולתם של אנשים ובאילו נסיבות אני מסתכל/ת על הקטנות שלהם?
2. איך משפיעה זווית הסתכלות זו על יחסי עם אנשים?

3. איך משפיעה זווית הסתכלות זו על יחסי עם עצמי? עד כמה אני מסתכל/ת
על 
  הגדולה של עצמי?
4. מי אני אהיה כדי שאנשים במרחב שלי יהיו גדולים
?

 

תאריך: 10.10.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם רחמים (2).
הערה: מומלץ להיכנס לארכיון ולקרוא את הכלי האימוני הקודם על יחסים עם רחמים
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:


1. מהי תחושתי כאשר אנשים מרחמים עלי?
2. מה אני מרוויח/ה כאשר מרחמים עלי ואילו מחירים אני משלם/ת?
3. כאשר אנשים מרחמים עלי, למשל בעת אסון או מחלה חס וחלילה, עד כמה אני מוכן/ה לקבל את זה?
4. מהו היחס שלי לחוסר אונים של אנשים במצבים שונים?
5. מי אני אהיה כדי שאוכל לקבל, לעיתים, את חוסר האונים שלי?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

תאריך: 22.9.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם רחמים (1).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהן הסיבות שמניעות אותי לרחם על אנשים, במצבים מסוימים?
2. מהן הסיבות שמניעות אותי להימנע מלרחם על אנשים, במצבים מסוימים?
3. עד כמה השיקולים שלי נובעים מלהיות עבור אנשים או אולי מפחדים שלי?
4. מי אני אהיה כדי שאוכל להיות במקסימום עבור אנשים?

תאריך: 6.9.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בחירה (4).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך בחירות בחיי השפיעו על הסביבה שלי? התבונן/י על שלוש דוגמאות
מהתקופה האחרונה.
2. בכל אחת מהדוגמאות, האם שקלתי לפני הבחירה את השפעתה על הסביבה
שלי?
3. אם כן, האם השיקול השפיע על הבחירה? אם לא, מה היתה ההשפעה
על הסביבה של כל אחת מהבחירות, בדיעבד?
4. מי אני רוצה להיות כדי שהבחירות בחיי יועילו לסביבה שלי ויעצימו אותה?

תאריך: 23.8.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בחירה (3).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש מצבים בחיי שבהם אני חווה שאין לי חופש בחירה? מהם המצבים
    הללו?
2. מהם המאפיינים המשותפים למצבים אלה? איזה תחושות? איזה רגשות?
3. איזה סוג של החלטות אני מקבל/ת בדרך כלל במצבים אלה.
4. מי אני יכול/ה להיות בחיי כדי שבמצבים אלה ייפתחו לי אפשרויות חדשות
    וייווצרו לי אפשרויות בחירה?

תאריך: 5.8.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בחירה (2).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איזה צעדים משמעותיים בחיי עשיתי מתוך בחירה ואיזה צעדים עשיתי
    מתוך החלטה שקולה?
2. באילו מקומות עשו הבחירות שלי הבדל משמעותי בחיי?
3. באילו מקומות עשו ההחלטות שלי הבדל משמעותי בחיי?
4. מי אני אהיה כדי שההחלטות החשובות בחיי יבוא מתוך בחירה אמיתית?

תאריך: 22.7.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בחירה (1).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזו דרך אני בוחר/ת? מה מאפיין את הדרך שבה אני בוחר/ת בחיי?
2. באילו מצבים אני בוחר/ת בהתאם לערכים שלי?
3. באילו מצבים אני בוחר/ת בניגוד להם?
4. מי אני אהיה כדי שאוכל ליצור הלימה בין הערכים שלי לבין הבחירות שלי?

תאריך: 22.06.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם אותנטיות (3).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. בחר/י תחום אחד בו חשוב לך לצמוח או לפתח בחייך.
2. שאל/י את עצמך: באיזה מקומות הקשורים לתחום זה אני לא אותנטי/ת?
3. באיזה אופן תתאפשר הגדילה שלך בתחום אם תביא/י לתוכו אותנטיות
    מלאה?

תאריך: 31.05.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם אותנטיות (2).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהם התחומים בחיי בהם אני חווה קושי להיות אותנטי?
2. מה מאפיין תחומים אלה?
3. מה יאפשר לי ביטוי מלא של אותנטיות בחיי?
4. איך תיראה מציאות חיי כאשר אהיה אותנטי בכל נקודה בזמן?



תאריך: 09.05.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם אותנטיות (1).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזה תחומים,יחסים,מצבים או נסיבות אני מבטא/ת את עצמי באופן 
    אותנטי?
2. מה מאפיין את היחסים,המצבים או  הנסיבות הללו?
3. מי אהיה כאשר אהיה אותנטי/ת בכל תחום ורגע בחיי?


תאריך: 12.04.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בדידות בזוגיות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזה מצבים ביחסי הזוגיות שלי אני מרגיש/ה לבד?
2. מה מאפיין את הגורמים לאותם מצבים?
3. באיזה מהם אני מוכן לוותר על השליטה שלי לטובת ה"ביחד"עם בן/בת
    הזוג?
4. מי אני יכול להיות כך שאצור הוויה של "ביחד"באותם מצבים?


תאריך: 25.03.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בדידות בעבודה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזה מצבים בעבודה או בקריירה שלי אני מרגיש/ה לבד?
2. מה מאפיין מצבים אלה?
3. איך מצבים אלה משפיעים עלי ועל ההתנהלות שלי ?
4. מי אני יכול להיות כך שאצור הוויה של "ביחד"באותם מצבים?


תאריך: 18.03.09
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם ביטוי עצמי.
אחד מתפקידי המאמן/ת הוא לחשוף את המתאמן/ת לאפשרויות נוספות להסתכל על המציאות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזה תחום בחיי אני חווה את עצמי בביטוי עצמי יותר מאשר בתחומים
    אחרים?
2. מה מאפשר לי להיות בביטוי עצמי בתחום הזה?
3. האם יש תחומים בחיי שבהם אני רוצה להיות בביטוי עצמי גבוה יותר מזה
    שאני נמצא בו כעת?
4. מי אהיה כך שהביטוי העצמי שלי יגדל בתחומים נוספים בחיי?



תאריך: 04.03.09
הכלי האימוני השבוע: אפשרויות (2).
אחד מתפקידי המאמן/ת הוא לחשוף את המתאמן/ת לאפשרויות נוספות להסתכל על המציאות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך אני יודע/ת שהדרך שאני בוחר/ת היא הנינוחה והעובדת ביותר עבורי?
2. באיזה מצבים אני בוחר/ת אפשרויות שנמצאות בהלימה לערכים החשובים לי
    בחיי?
3. מה אני אומר/ת לעצמי לגבי המשפט "הכול אפשרי"?
4. מי אני יכול/ה להיות כך שדברים הנראים לי בלתי אפשריים ייהפכו
    לאפשריים בחיי? ?



תאריך: 25.02.09
הכלי האימוני השבוע: אפשרויות.
אחד מתפקידי המאמן/ת הוא לחשוף את המתאמן/ת לאפשרויות נוספות להסתכל על המציאות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזה מצבים אני בוחר/ת לפעול מתוך "אין ברירה. זו האפשרות הישימה
    היחידה" ? הבא/י דוגמאות לסיטואציות כאלה.
2. באיזה מצבים אני בוחר/ת לפעול מתוך מספר אפשרויות טובות שאני רואה?
3. מה מאפיין את המצבים בהם אני מצליח/ה לראות יותר מאפשרות אחת?
4. מי אני יכול להיות כך שטווח האפשרויות שלי יוגדל?



תאריך: 18.02.09
הכלי האימוני השבוע: ערכים (2).
הערכים שלנו מייצגים את המהות הייחודית והאישית שלנו. ככל שאנו חיים בהתאם לערכים שלנו אנו מאושרים וחווים מימוש והגשמה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהם הערכים החשובים בחיי?
2. באיזה אופן מנחים אותי הערכים שלי בתהליכי קבלת החלטות?
3. מה החוויה שלי כאשר אני לא מכבד/ת את אחד הערכים שלי?
4. איך זה ייראה במציאות כאשר אחיה לאור ערכיי?



תאריך: 11.02.09
הכלי האימוני השבוע: ערכים.
הערכים שלנו מייצגים את המהות הייחודית והאישית שלנו. ככל שאנו חיים בהתאם לערכים שלנו אנו מאושרים וחווים מימוש והגשמה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהם הערכים החשובים בחיי?
2. מה מאפשר לי לחיות לאור ערכיי בתחום אחד יותר מאשר בתחום אחר?
3. באילו תחומים בחיי אינני מוגשם/ת כפי שהייתי רוצה להיות?
4. איזה ערכים עלי לחזק כדי להיות מוגשם/ת בתחומים אלה?



תאריך: 04.02.09
הכלי האימוני השבוע: השפעה (2).
השלב הראשון באימון הוא ההכרה שאנחנו הגורם המרכזי המשפיע על חיינו ומכאן, אנחנו הם אלה שיכולים ליצור אותם, לחולל בהם מפנה ולעצב אותם כראות עינינו. על כך התבוננו בשבוע שעבר. השלב השני הוא, עד כמה אנו משפיעים על הסביבה שלנו.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך אני תופס/ת את ההשפעה שלי על אנשים?
2. מה מאפיין מצבים בהם אני כן משפיע/ה?
3. איזה מרכיבים בהוויה שלי יוצרים את המצבים בהם אני משפיע/ה?
4. איך זה ייראה במציאות כאשר השפעתי על אנשים תהיה בהלימה לערכים
    החשובים לי בחיי?



תאריך: 28.01.09
הכלי האימוני השבוע: השפעה.
השלב הראשון באימון הוא ההכרה שאנחנו הגורם המרכזי המשפיע על חיינו ומכאן, אנחנו הם אלה שיכולים ליצור אותם, לחולל בהם מפנה ולעצב אותם כראות עינינו. נסיבות יש תמיד. השאלה היא איך מגיבים לאותן נסיבות, באמצעות ההשפעה שלנו, ובכך יוצרים את חיינו.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי שבהם אני חווה את הנסיבות (ולא את עצמי) כגורם
    המשפיע על חיי?
2. האם יש תחומים בחיי שבהם אני נוכח/ת להשפעה שלי יותר מאשר
    בתחומים אחרים?
3. מה מאפשר לי להיות משפיע/ה בתחומים אלה (בתחום אחד יותר מאשר
    בתחום אחר)?
4. מי אהיה אם אתפוס את עצמי כגורם המשפיע/ה על התוצאות אותן אני
    מפיק/ה בחיי?



תאריך: 14.01.09
הכלי האימוני השבוע: "פקקי תנועה".
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה אני אומר/ת לעצמי כאשר אני נקלע ל"פקק תנועה" ויודע/ת שאשהה בו 
    זמן לא קצר?
2. איך השיחה הפנימית הזו גורמת לי להגיב?
3. מי אני יכול/ה להיות במקרים אלה, על מנת שהשהייה ב"פקק" תהיה עבורי
    חוויה נינוחה?



תאריך: 01.01.09
הכלי האימוני השבוע: המתנה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מתי קשה לי ו/או אני נמנע/ת מלהמתין?
2. במקרים בהם קשה לי להמתין, מהן השיחות הפנימיות שיש לי על עצמי ועל
    אחרים כאשר אני נאלץ/ת לעשות זאת?
3. מי אני יכול/ה להיות במקרים אלה, על מנת שהמתנה תהיה עבורי חוויה
    נינוחה?



תאריך: 03.12.08
הכלי האימוני השבוע: בקשת בקשות (2).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מתי קשה לי לקבל "לא" כתשובה כאשר אני מבקש/ת בקשה?
2. במקרים אלה, מהן השיחות הפנימיות שיש לי על עצמי ועל אחרים כאשר
    אני מקבל תשובה שלילית?
3. מי אני יכול להיות במקרים אלה, על מנת שאקבל "לא" כאפשרות לגיטימית
    ממש כמו "כן"?



תאריך: 27.11.08
הכלי האימוני השבוע: בקשת בקשות (1).
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באילו מקומות בחיי האישיים והמקצועיים קל לי לבקש בקשות ובאילו
    מקומות אני מתקשה לעשות זאת?
2. מהן הסיבות שבעטיין קשה או קל לי לבקש בקשות?
3. מי אני במקומות שקל לי לבקש בקשות ובמקומות שקשה לי?




תאריך: 20.11.08
הכלי האימוני השבוע: אחים ואחיות.
בשבועות אלה אנו עוסקים ביחסים בתוך המשפחה. השבוע עוסק הכלי האימוני ביחסים עם אחים ואחיות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך נראים בעיני היחסים ביני לבין אחיי ואחיותי?
2. איך הייתי רוצה שהיחסים האלה יהיו?
3. מי אני יכול/ה להיות על מנת שתהיה התקדמות ביחסים אלה?




תאריך: 05.11.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם ילדים.
בשבועות הקרובים נעסוק ביחסים בתוך המשפחה. השבוע עוסק הכלי האימוני ביחסים עם ילדים.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך הייתי רוצה שייראו היחסים שלי עם ילדיי?
2. עד כמה אני גורם משפיע ביחסים שלי עם ילדיי?
3. מי אני יכול/ה להיות על מנת שהיחסים שלי עם ילדיי יהיו במתאם לרצון
    שלי?



תאריך: 22.10.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם הורים.
בשבועות הקרובים נעסוק ביחסים בתוך המשפחה. השבוע עוסק הכלי האימוני ביחסים עם הורים.
הארה: כיוון שהיחסים ממשיכים להתקיים בזיכרון שלנו גם אחרי שהורינו אינם בין החיים, הכלי האימוני רלוונטי לכולם.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך אני תופס/ת את התפקיד שלי כבן/בת להוריי?
2. איך אני משפיע על היחסים שלי עם הוריי?
3. מי אני יכול/ה להיות על מנת שהיחסים שלי עם הוריי יעצימו אותי בחיי היום
    יום?



תאריך: 15.10.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כישלון והצלחה.
בהמשך לכלים הקודמים בהם עסקנו בנפרד ביחסים עם כישלון ועם הצלחה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באלו תחומים בחיי חוויתי הצלחה למרות כישלון קודם?
2. מה איפשר את ההצלחה במקרים אלא לאחר כישלון באותו התחום?
3. מי אני יכול/ה להיות על מנת שהיחסים שלי עם כישלון והצלחה יהוו מקור
    לצמיחה וגדילה בחיי?



תאריך: 06.10.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם הצלחה.
הכלי האימוני הקודם עסק ביחסים עם כישלון.
הפעם אנו עוסקים ביחסים עם הצלחה.
הגדרה מילונית להצלחה: השגה של דבר לאחר השקעת מאמץ לשם כך.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך אני מגיב/ה כאשר אני חווה הצלחה בתחומי חיי השונים?
2. איך משפיעה הדרך בה אני מגיב/ה על השגת מטרותיי בתחומי חיי השונים?
3. מי אני יכול/ה להיות על מנת שהדרך בה אני מגיב/ה תקדם את השגת
    מטרותיי?




תאריך: 22.09.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כישלון.
הגדרה מילונית לכישלון: אי- הצלחה, אי- השגת דבר לאחר מאמץ להשיגו.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך אני מגיב/ה כאשר אני חווה כישלון בתחומי חיי השונים?
2. איך משפיעה הדרך בה אני מגיב על השגת מטרותיי בתחומי חיי השונים?
3. מי אני יכול/ה להיות על מנת שהדרך בה אני מגיב/ה תקדם את השגת 
   מטרותיי?



תאריך: 06.09.08
הכלי האימוני השבוע: מוגבלויות פיזיות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהן המוגבלויות פיזיות שלי שאני מודע/ת להן?
2. ממה אני נמנע/ת בחיי
בגלל אותן מוגבלויות פיזיות?
3. מי אהיה כאשר מוגבלויות פיזיות אלו לא יעצרו אותי?



תאריך: 18.08.08
הכלי האימוני השבוע: התמכרויות.
הגדרה של התמכרויות: דבר שהחלטתי לא לעשות או אני רוצה להימנע ממנו ועדין אני מוצא את עצמי עושה אותו
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהן ההתמכרויות בחיי שאני מודע/ת אליהן?
2. איזה צורך משרתת כל אחת מהתמכרויות האלה?
3. בניגוד לאיזה ערך בחיי נמצאת כל אחת מההתמכרויות האלה?
4. מי אהיה כאשר חיי יהיו חופשיים מהתמכרויות?




תאריך: 11.08.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם טיפול רפואי.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש בעיות רפואיות שאני רוצה לטפל בהן ולא מטפל/ת?
2. מה עוצר אותי מלטפל בבעיות אלו?
3. מהי התוצאה של אי הטיפול בכל אחת מהבעיות?
4. איך ייראו חיי לאחר שבעיות אלו יטופלו?



תאריך: 11.07.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בדיקות רפואיות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש בדיקות רפואיות / גופניות שעלי לעשות ואני לא עושה?
2. מה המשמעות של בדיקות אילו עבורי?
3. איך ארגיש כשאחיה במתאם לבדיקות שעלי לעשות?



תאריך: 25.06.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם פעילות גופנית.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה המשמעות של פעילות גופנית בחיי?
2. האם אני חי/ה את חיי בהתאם למשמעות אותה אני מייחס/ת לפעילות
    הגופנית עבורי?
2. אם לא, מה הסיבות שאני נותן/ת לעצמי כדי להסביר / להצדיק את הפער?
3. מי אהיה כשאחיה במתאם למשמעות של פעילות גופנית בחיי?



תאריך: 18.06.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם נקיון פיזי.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. כשאני פוגש/ת אדם, איזה הקשר אני עושה בין הניקיון הפיזי שלו למי
    שהוא?
2. האם אני עושה הקשר בין ניקיון פיזי לאירועים מסוימים בחיי?
3. מי אהיה כך שהניקיון הפיזי שלי יהיה תמיד מקור לנינוחות ונעימות עבורי?



תאריך: 12.06.08
יחסים עם הגוף שלי.
בשבועות הקרובים נקדיש את הכלי האימוני לתחומים שונים העוסקים ביחסים עם גופנו.
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם התזונה שלי.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה המשמעות של תזונה בחיי?
2. מתי אני פועל/ת במודע ובתכנון סביב התזונה שלי ומתי זה "מישהו אחר"
    שעושה את התנועה מ"היד לפה"?
3. מי אהיה כשהתזונה שלי בכל זמן שהוא תהיה במודע ובתכנון?



תאריך: 05.06.08
בהמשך לכלי האימוני מהשבוע שעבר - יחסים עם מחשבות - הכלי שלנו השבוע הינו: יחסים עם רגשות.
הטענה היא שרגשות הן תוצאה של מחשבות. וכמו המחשבות יש רגשות שקופצים לנו באופן אוטומטי ויש שעוברים דרך הרציונל.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באילו תחומים בחיים שלי הרגשות קופצים לי אוטומטית ובאילו מתוך מעבר
    דרך הרציונל?
2. האם אני יכול/ה לזהות את הגורמים המקפיצים לי את האוטומט הרגשי?
3. מי אהיה כשאוכל לבחור אם לאפשר לאוטומט לקפוץ או לא?



תאריך: 28.05.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם מחשבות.
בהמשך לכלי האימוני שדן ביחסים עם מציאות (ראו בארכיון) הטענה היא שיש הבדל בין המציאות הפיזית למציאות הנתפסת במוחו של כל אחד מאיתנו.
למשל: אני מתקשר לקבוע פגישה עם לקוח פוטנציאלי והוא אומר לי שלא יכול השבוע ושאתקשר בשבוע הבא. (המציאות הפיזית).
א. אני אומר לעצמי : הוא רוצה להיפגש איתי, אתקשר לקבוע בשבוע הבא.
ב. אני אומר לעצמי: הוא לא רוצה להיפגש איתי, מנסה להתחמק.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באיזה תחומים בחיים שלי קל לי למצוא יותר ממציאות אחת הנתפסת
    במחשבתי ובאיזה תחומים אני לא רואה יותר ממציאות אחת?
2. מהם הגורמים המאפשרים לי לראות יותר ממציאות אחת בתחומים הללו?
3. מי אהיה כך שבתחומים השונים בחיי אוכל לראות יותר ממציאות אחת?



תאריך: 21.05.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כסף (המשך משבוע שעבר):
בהתייחס למסקנות על כסף שמנהלות אותי היום (שאלה 2 מהשבוע שעבר).

1. מה הקשר בין המסקנות לבין המקומות שאני נעצר בהם בחיי בתחום הכסף?
2. מה יקרה בחיי אם אוותר על אותן מסקנות?
3. מי אני אהיה כאשר מסקנות אלה לא מנהלות אותי?



תאריך: 07.05.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כסף (המשך משבוע שעבר)
בהמשך לשאלות משבוע שעבר, שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מאיפה אני יודע/ת את זה? (את תשובתי למשמעות הכסף בחיי).
2. אילו מסקנות על כסף, שהגעתי אליהן בשלבים מוקדמים של חיי, מנהלות 
    אותי גם היום? (למשל, ביטוי "פופולרי" שילדים שומעים: "כסף לא גדל על
    העצים"...)
3. מי אהיה כאדם שעלה ל"רמה הבאה" בניהול יחסיו עם כסף?



תאריך: 30.04.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כסף
אומרים שכסף וזמן הינם "זוללי האנרגיות" המשמעותיים ביותר בחיינו.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה המשמעות של הכסף בחיי?
2. האם יש תחומים או נושאים בחיי בהם המחיר לא מהווה שיקול?
3. איזה אדם אהיה כאשר היחסים שלי עם כסף יהיו ברורים ובהירים בכל תחום
    בחיי?



תאריך: 15.03.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם ישירות.
יש נטייה לבלבל בין ישירות בוטה לבין ישירות מעצימה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים ביחסים שלי עם אנשים בהם אני ישיר/ה יותר מתחומים
    אחרים?

2. האם אני יכול/ה להבחין מתי הישירות שלי בוטה ופוגעת ומתי היא מעצימה
    ופותחת יחסים?
3. מי אהיה בחיי כך שישירות בתקשורת שלי עם אנשים תעצים את היחסים
    שלי איתם?



ת
אריך: 09.03.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם שמחת חיים ואהבה.
האין זו תפילתנו וברכתנו מידי יום – שנזכה לחיים מלאי שמחה ואהבה?
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בישירות ובאומץ:

1. באילו תחומים בחייך את/ה חווה שמחת חיים ואהבה?
2. התוכל/י לאבחן או לזהות את תחומי חייך בהם שמחת חיים ואהבה מופיעות
    לעיתים רחוקות?
3. מה יאפשר לך או על מה את/ה צריך לוותר בתחומים אלה כדי לחוות יותר
    ויותר חיים של שמחה ואהבה?



תאריך: 18.02.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם ציניות.
נעיז ונאמר שציניות נוכחת בתגובות האוטומטיות של כולנו. שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם אני יכול/ה לראות מה מקפיץ אצלי תגובה צינית?
2. האם ישנם תחומים בחיי בהם ציניות נוכחת יותר מאשר בתחומים אחרים?
3. איזה אדם אהיה כאשר ציניות תהיה נדירה במערכות היחסים בחיי
    ובתקשורת שלי עם אנשים?



תאריך: 10.02.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם בהירות.
באימון כמו בחיים, אחד העוגנים המרכזיים בתקשורת טובה הינו המחויבות לבהירות. מילים כמו - עוד מעט, המון, קשה מאד וכו' - הן רק דוגמאות למילים שמזמינות בהירות.כשילד אומר : "עוד מעט אני בא" , כדאי לברר איתו מה זה עוד מעט עבורו דקה או עשר.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. באילו תחומים בחיי אני חווה חוסר בהירות?
2. איך חוסר הבהירות בתחומים אלה משפיע על היחסים שלי עם אנשים?
3. מי אהיה כדי שהמחויבות ליצירת בהירות תהיה נוכחת בכל תקשורת שהיא
    בחיי?



תאריך: 02.02.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם הוקרה.
נסו להזכר ברגש המציף כשמישהו מוקיר אותנו, כמו גם כשניתנת לנו הזכות להוקיר מישהו אחר.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי בהם הוקרה נוכחת יותר מאשר תחומים אחרים?הן
    כמוקיר/ה והן כזוכה להוקרה.
2. מה מאפשר להוקרה להיות נוכחת יותר באותם תחומים?
3. מי אהיה כדי שהוקרה תהיה נוכחת בחיי היומיום שלי?



תאריך: 24.01.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם נסיבות.
כולנו קראנו או שמענו את המשפט - עדיף להיות חכם מאשר צודק.
חכם תלוי רק בו. צודק זה ביחס לאחרים או למצב.
הנטייה האוטומטית של רובינו היא להצביע על הנסיבות האחראיות לתוצאות ולמציאות של חיינו בכל תחום שהוא. העוגן המרכזי בתהליך אימון הוא להתבונן בחיינו ולבחון באומץ באילו תחומים הנסיבות מנהלות את חיינו ובאילו תחומים אנחנו מנהלים את חיינו.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי בהם אני תולה הצלחות/תוצאות בנסיבות יותר באשר
    בתחומים אחרים?
2. האם אני יכול/ה לאבחן את המצבים בהם אני מנהל/ת את חיי ולא "נתלה/ית"
    בנסיבות?
3. מי אהיה כך שבכל תחום בחיי אראה הצלחות או כישלונות כתלויות במי 
    שאני בלבד? (או במילים אחרות, אצמצם למינימום את "הנסיבות"
    האחראיות למציאות של חיי).



תאריך: 17.01.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם הסביבה.
כל מרחב פיזי בו אנו נמצאים - בבית, במקום עבודתנו, או בטבע משפיע על תחושת הנינוחות שלנו ועל החיוניות שלנו.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם אני ער/ה ומודע/ת למרחבים בהם אני חווה נינוחות וחיוניות יותר
    ממרחבים אחרים?
2. האם אני יודע/ת להתבונן ולהבחין במה גורם לי להרגיש נינוחות וחיוניות
    במרחב מסוים?
3. מי אהיה כך שכל מרחב יהיה בעבורי נינוח ומאפשר חיוניות?



תאריך: 10.01.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם נקודות שבר.
ישנם מצבים בחייו של כל אדם ובכל תחומי חייו בהם הוא חווה נקודות שבר.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי בהם אני חווה יותר נקודות שבר מתחומים אחרים?
2. האם אני יכול/ה להתבונן "מבחוץ" על דרך ההתמודדות שלי עם נקודות
    שבר?
3. מי אהיה כדי שנקודות שבר בחיי יהיו מקור לצמיחה?

ספר מומלץ בנושא - כשהדברים מתפרקים – פמה צו'דרון



תאריך: 3.01.08
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם שפע.
ייחודו של האימון האונטולוגי, בין היתר, הוא בזירת העבודה שלו. האימון האונטולוגי עובד על הכשרת התודעה. הנחת היסוד היא, שכל מה שאפשרי או לא אפשרי עבורנו נמצא אך ורק בתודעה שלנו. כדי שנוכל לראות שהכל אפשרי עלינו לעבור קודם כל דרך התודעה שלנו ולהכשיר אותה לראות ולקלוט זאת.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי בהם אני חווה שפע יותר מאשר באחרים?
2. האם אני יכול/ה להבחין או לזהות את הסיבה לחווית השפע עבורי?
3. מי אהיה כאשר חווית השפע תופיע בכל תחום בחיי?



תאריך: 25.12.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם שותפות.
לכל אחד מאיתנו יש שותפויות שונות בחייו  המקצועיים והאישיים.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי בהם אני מצליח/ה ליצור שותפויות יותר מאשר
    בתחומים אחרים?
2. על מה אני צריך/ה לוותר כדי שתתקיים שותפות ביני לבין האחר?
3. מה אני יכול/ה לתרום כדי שהשותפויות בחיי האישיים והעסקיים יצליחו?



תאריך: 18.12.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם הקשבה לאחר.
אנו מציעים השבוע לבחון את היחסים שלך עם ההקשבה אליך או במילים אחרות "להיות מוקשב". אנשים מקשיבים דרך הדעות והתפיסות שלהם.
לכן "להיות מוקשב" זה להבין ולאבחן איך האחר תופס אותי כשהוא מקשיב לי.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איך אני מוקשב/ת על ידי אחרים כמנהל/ת וכאדם פרטי ?
2. האם יש לי כלים כדי להבין ולאבחן איך אני מוקשב/ת?
3. מי אני יכול/ה להיות כדי ליצור הקשבה אלי כך שתקדם אותי ואת מטרותי?



תאריך: 11.12.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם הקשבה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם אני מקשיב/ה לדברי האחר או שאני מחכה לתורי לדבר?
2. מה החוויה שלי כשמקשיבים באמת לדברי?
3. מי אני יכול/ה להיות כך שהצד השני יחווה אותי כמי שמקשיב/ה לו באמת?



תאריך: 4.12.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם "האמונה בעצמי".
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם יש תחומים בחיי בהם אני מאמין/ה בעצמי יותר מאשר בתחומים
    אחרים?
2. מה מאפשר לי להאמין בעצמי?
3. מי אני יכול/ה להיות כדי שאאמין בעצמי בכל תחום בו אבחר לפעול?



תאריך: 27.11.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם תכנון וזמן - גירסא ב':
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה דעתי על אנשים שמדייקים – שמגיעים בזמן לפגישות?
2. מה החוויה שלי כשמישהו מאחר לפגישה איתי?
3. כמנהל, מי אני יכול להיות כדי שכל הנוכחים בפגישות איתי יגיעו בזמן?



תאריך: 20.11.07
הכלי האימוני השבוע: הוא יחסים עם מציאות.
האימון האונטולוגי מבוסס על השפה ומדייק אותה עד לבהירות מכסימלית בין הדוברים, וזאת על מנת לראות את המציאות כפי שהיא ולא כפי שמפרשים אותה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם אני מודע/ת למציאות כפי שהיא מופיעה בתחומים השונים בחיי?
2. האם אני מתבונן/ת במה שקרה במציאות או ברגשות ובפרושים שפיתחתי
    סביבה?
3. מי אני יכול/ה להיות כדי שאבחין בין העובדות במציאות לבין הפרשנות/
    רגשות שפיתחתי סביבה?  



תאריך : 13.11.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם תוצאות (גרסה ב').
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. האם אני תמיד מתייחס/ת לתוצאות על פי הציפיות שלי? 
2. איך אני מגיב/ה כאשר ציפיותיי אינן מתמלאות?
3. מי אהיה כדי שכל תוצאה שאקבל תהווה מקור לסיפוק עבורי?



תאריך : 5.11.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם עובדים.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. כמנהל/ת על מה אני שם/ה את המיקוד – על תקשורת בין אישית והקשבה;
    על תוצאות; על מיומנויות לפיתוח ואימון אנשים; על אינטיליגנציה רגשית;
    על חזון או אחר?
2. איך לדעתי אני נתפס/ת כמנהל/ת בעיני העובדים שלי?
3. מי אני יכול/ה להיות כדי שהעובדים שלי"יתעוררו" והעוצמות שלהם יבואו
    יותר לידי ביטוי?



תאריך : 28.10.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם "הכול אפשרי".
למרות שלחלק מאיתנו צמד המילים  הללו יכול להעלות שיחה פנימית של –
נו טוב, נו באמת....
פרגן/י לעצמך את השאלות הללו לגבי יחסים עם "הכול אפשרי":

1. איזה תחום בחיי, אם אפרוץ בו דרך, יאפשר לי לומר – "הכול אפשרי" ?
2. אילו משאבים באמת השקעתי בתחום זה? הפיניתי לו זמן?
3. מי אהיה או על מה אוותר כדי לפרוץ דרך בתחום הזה?




תאריך : 22.10.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם תוצאות.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהי הדרך שלי להשיג תוצאות בחיים?
2. איזה מחיר אני משלם על הדרך הזו?
3. האם אני יכול לראות אפשרות לדרכים נוספות, שיעבדו עבורי, להשגת
   התוצאות?



תאריך : 15.10.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם "אי ידיעה".
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהי החוויה שלי במצבים בהם אני "לא יודע"?
2. איך החוויה הזו משפיעה על דברים שאני עושה או לא עושה בחיי?
3. מי אני צריך להיות כדי שמצב בו אני חווה "אי ידיעה" יהווה מקור
   להזדמנויות חדשות בחיי?



תאריך : 8.10.07
בהתייחס לכלי האימוני מהשבוע, שעבר על יחסים עם כעס,
אומרים (קצת בהקצנה), שלכעוס זה "להרעיל את עצמך ולחכות שהשני ימות".
בהמשך לזה, הנה שלוש שאלות נוספות בנושא - יחסים עם כעס.

1. מתי בעיקר מופיע כעס בחייך? (במילים פשוטות יותר : מה באמת מכעיס
    אותך?).
2. עד כמה אותם דברים שמכעיסים אותך אצל אחרים, מופיעים גם אצלך?
3. מי אתה יכול להיות בהוויה שלך, כדי שאותם דברים יכעיסו אותך פחות?



תאריך: 1.10.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם כעס.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1.  כאשר אני כועס/ת, מהם הרווחים שיש לי מהכעס?
2. מהם המחירים שאני משלם/ה מעצם ההימצאות במצב של כעס על אחר/ת
    או  אחרים?
3. לפיכך, כאשר אני כועס/ת, על מי בעיקר משפיע מצב זה, עלי או על נשוא 
   הכעס?



תאריך: 23.9.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם "אין ברירה".
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. כאשר אני נוקט/ת פעולה מתוך "אין ברירה", האם אני רואה מספר 
    אפשרויות טובות ובוחר מתוכן, או רואה רק דרך אחת ללכת בה?
2. האם הדרך הזו שאני מחליט/ה ללכת בה תואמת את הערכים לפיהם אני
    רוצה לחיות את חיי? (זו הזדמנות להגדיר ערכים אלה).
3. מה יכול לאפשר לי לראות דרכים נוספות טובות שתואמות את הערכים שלי,
    שאני לא רואה אותן כרגע?



תאריך: 16.9.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם שינוי עצמי.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. איזה שני שינויים הייתי רוצה לעשות בחיי שאני לא עושה?
2. מי אני צריך להיות כדי לאפשר לשינויים אלו לקרות?
3. איך יתנהלו חיי ו/או העסק אותו אני מנהל, כאשר שינויים אלה יקרו?



תאריך: 10.9.07 
הכלי האימוני השבוע: יחסים עם תכנון וזמן.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מהם הדברים החשובים ביותר בחיי, שבלעדיהם חיי אינם חיים?
2. כמה זמן במדויק מוקדש לכל אחד מדברים אלה בלוח הזמנים שלי?
3. מי אני צריך להיות, כדי שאותם דברים חשובים יהיו נוכחים בלוח הזמנים 
    שלי, בחיי, כפי שהיתי רוצה?



תאריך: 3.9.07
הכלי האימוני השבוע: הכנה לפגישה חשובה.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מה הדאגות שלי מהפגישה
?
2. באיזה אופן אטפל בדאגות כך שלא יהוו הפרעה
?
3. מי אני הולך להיות בפגישה?




תאריך: 26.8.07
הכלי האימוני השבוע: יחסים.
שאל/י עצמך את השאלות הבאות וענה/י בכנות ובאומץ:

1. מי האדם הזה עבורי?
2. מי אני בהתייחס אליו?
3. מה הייתי רוצה לומר לו שאני לא אומר?